Obchodní akademie, Hořice,

Šalounova 919, 508 01 HOŘICE

 

 

 

Minimální preventivní program pro školní rok 2010/2011

 

 

1. Seznámení ředitele školy s programem

 

- dohodnutí základních pravidel o způsobu stálé spolupráce

Srpen – září

 

 

 

2. seznámení kolegů s metodickým pokynem MŠMT k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže

 

-seznámení s metodickým pokynem MŠMT „Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti resortu školství, mládeže a tělovýchovy na období 2009 – 2012“. - průběžná spolupráce s třídními učiteli a vychovateli DM při řešení problémů záškoláctví

- projednání konkrétních aktivit jednotlivých vyučujících, další vzdělávání v problematice

 

- koordinace a participace na realizaci aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalizmu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, nekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších sociálně patologických jevů

 

- metodické vedení činností učitelů školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů

(vyhledávání problémových projevů chování, preventivní práce s třídními kolektivy apod.)

 

-koordinace vzdělávání pedagogů školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů

 

Září - červen

 

 

3. Aktivity pro žáky

 

- plánované hodiny v učebních plánech s tématikou drog, alkohol, návyk soc. chování

- příležitostné akce hlavně v suplovaných hodinách – video, DVD, besedy, referáty žáků

- jednorázové akce – filmová představení, přednášky a besedy z nabídky odborníků

- ostatní aktivity – motivace využití volného času, spolupráce s občanským sdružením

  Život dětem – účast na Srdíčkovém dnu

- kulturní akce – organizování návštěv divadelních a filmových představení

-sportovní akce – účast na soutěžích, organizování sportovní činnosti ve volném čase,

  půjčování sportovních potřeb

- konzultační hodiny pro žáky případně pro rodiče – dle rozpisu umístěného na informační

  nástěnce nebo po dohodě

Září - červen

4. Metodické pomůcky, informace, kontakty

- zřízení stálé nástěnky přístupné pro všechny žáky, doplňování nástěnek ve třídách a

  samozřejmě doplňování nástěnky s informacemi pro pedagogické pracovníky

- vytvoření knihovny, videotéky a získávání materiálů pro potřeby žáků i pedagogů

- shromáždění všech dostupných informací o institucích, organizacích a odbornících, kteří

  v regionu působí (předávání ostatním ped.  pracovníkům)

Září - listopad

 

5. Aktivity pro rodiče

- předávání informací rodičům – metodický materiál o problematice a odbornících

- sjednávání kontaktu s odborníky při řešení jednotlivých problémů

Září – červen

 

6. Spolupráce s odborníky

- koordinace přípravy a realizace aktivit zaměřených na zapojování multikulturních prvků do vzdělávacího procesu a na integraci žáků/cizinců; prioritou v rámci tohoto procesu je prevence rasizmu, xenofobie a dalších jevů, které souvisejí s otázkou přijímání kulturní a etnické odlišnosti

- koordinace spolupráce školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence sociálně patologických jevů, s metodikem preventivních aktivit v „Pedagogicko – Psychologické Poradně“ a s odbornými pracovišti (poradenskými, terapeutickými, preventivními, krizovými a dalšími zařízeními a institucemi), které působí v oblasti prevence sociálně patologických jevů

- kontaktování odpovídajícího odborného pracoviště a participace na intervenci a následné péči v případě akutního výskytu sociálně patologických jevů

- shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči specializovaných poradenských zařízení v rámci prevence sociálně patologických jevů a zajišťování těchto zpráv a informací v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů

- vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence, navržená a realizovaná opatření

Září – červen

Informační činnosti

-         zjišťování a předávání odborných informací o problematice sociálně patologických jevů, o nabídkách programů a projektů, o metodách a formách specifické primární prevence pedagogům školy

-         prezentace výsledků preventivní práce školy, získávání nových odborných informací a zušeností

-         vedení a průběžné aktualizování databáze spolupracovníků školy pro oblast prevence sociálně patologických jevů (orgány státní správy a samosprávy, střediska výchovné péče, pedagogicko-psychologické poradny, zdravotnická zařízení, policie, orgány sociální péče, nestátní organizace působící v oblasti prevence, centra krizové intervence a další zařízení, instituce, organizace i jednotliví odborníci)

Září – červen

Poradenské činnosti

-         vyhledávání a orientační šetření žáků s rizikem či projevy sociálně nežádoucího chování; poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště (ve spolupráci s třídními učiteli)

-         spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje sociálně patologických jevů u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj sociálně patologických jevů ve škole

-         příprava podmínek pro integraci žáků s poruchami chování ve škole a koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům školou a specializovanými školskými zařízeními

Září - červen

 

Dne: 1. 9. 2010

 

 

Vypracovala:   Jaroslava Hypiusová – výchovný poradce (hypiusovaj@seznam.cz)

 

Adresa školy:  Obchodní akademie, Hořice

                         Šalounova 919

                         508 01 Hořice

zpět